丰子恺的教子之道:存真心,成大器

摘要: 丰子恺是我国著名画家、散文家、漫画家、书法家和翻译家。但他更为人称道的是对子女的爱与教育。 他有七个子女,得

12-09 19:18 首页 净心理财

丰子恺是我国著名画家、散文家、漫画家、书法家和翻译家。但他更为人称道的是对子女的爱与教育。

 

他有七个子女,得益于他的教育方式,每个孩子都得以成才,有的成为著名的音乐家,有的成为著名的教育家,有的成为成功的商人,有的是成功的作家。而丰子恺先生的秘诀可以总结为以下三条。

 

一、自然真诚

 

丰子恺育有七个子女,他认为童年是人生的黄金时代,极力反对把孩子培养成“小大人”。

 

在生活中,丰子恺称外出做事为“无聊”,和孩子们在一起则内心充满欢喜,抱孩子,喂孩子吃饭,唱小曲逗孩子,画画引孩子笑,和孩子们特别亲近。

 

有一次,长子瞻瞻要丰子恺抱他到车站去买香蕉,“满满地擒了两手回来”,到家时,却熟睡在父亲肩头,手里的香蕉早已不知去向。

 

丰子恺在《给我的孩子们》一文中感叹:“这是何等可佩服的真率、自然与热情!大人间的所谓‘沉默’、‘含蓄’、‘深刻’的美德,比起你来,全是不自然的、病的、伪的!”

 


二、正直

 

正直为人,是丰氏家教中最为强调的重点。

 

“先器识,后文艺”,丰子恺一直教导子女要先学做人,才后方可谈学问、艺术。为人要正直、坦率,绝不可弄虚作假,投机取巧。

 

1932年冬,缘缘堂最初建成时,监工为了不浪费宅基地,把东墙建成了歪墙,形成斜角。丰子恺发现后坚决不同意。

 

他确信环境支配文化,住在正直的房子里,才能涵养孩子们正直的天性。怎么可以把缘缘堂造成歪曲的形状!为此,丰家宁肯拖延几月,多费数百元,拆了重建。

 


三、独立

 

除了让孩子在爱的空气中自由成长,丰子恺还重视培养孩子的独立精神。

 

1947年,他步入知天命之年,与子女“约法”,强调最多的便是“独立”,其中一条写道:“大学毕业后,子女各自独立生活,并无供养父母之义务,父母亦更无供给子女之义务。”

 

同时,子女独立后,要与父母分居,“双方同意而同居者,皆属邻谊性质,绝非义务”。而在这样的要求下,他的孩子都在很早的时候就不再依赖父母生存,可谓十分独立,这和他们后来的做出的成绩是密不可分的。

 

他尊重孩子,让孩子也保持一份真心,让孩子真实地面对自己的兴趣、爱好,让孩子进行自己的选择,不会对孩子横加干涉。

 

庄子讲:“无以人灭天,无以故灭命,无以得殉名,谨守而勿失,是谓反其真。”

 

不要人为去毁灭自然,不要用有意的作为去毁灭自然的禀性,不要为获取虚名而不遗余力,谨慎地持守自然的禀性而不丧失,这就叫返归本真。

 

《妙真经》里讲:“自然者,道之真也,人为道,能自然者,故道可得而通。”

 

顺其自然就是道的真相,只要保持自然的本性,自然而然就可以抵达大道。

 

存真心,不掩饰自己内心的情感,让情感自然地表露出来。

 

存真心,不干涉孩子内心的选择,让孩子自然而然地生长。

 

著名教育家杜威有这样一句话,教育即是生长。言简意赅地道出了教育的本义。

 

就是要使每个人的天性和与生俱来的能力得到健康生长,而不是把外面的东西例如知识、观念灌输进一个容器,强行干扰他本身的自然发展。

 

由此可见,所谓教育,无非是保持一颗真心,父母自然而然地去爱,让孩子自然而然地成长罢了。

 

转自公众号:青松国学(qsgx001)


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